Los docentes -inscritos en los Cursos Bicentenarios- conocieron el telescopio "Goto", donado por el gobierno japonés en 2003 al Departamento de Astronomía (DAS) de la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas de la Universidad de Chile para hacer observaciones con tecnología de avanzada. Vieron también un antiguo telescopio de comienzos del siglo XX que sigue funcionando, a pesar de sus años. La ocasión sirvió también para saber más de la historia de la astronomía de la mano de los profesores y expertos de esta unidad que trabaja en la frontera del conocimiento.+

A sus más celestes aspiraciones pudieron acercarse los profesores que durante enero han asistido a los Cursos Bicentenario -organizados por la Vicerrectoría de Extensión y su par de Investigación y Desarrollo de la Universidad de Chile-, contemplando los cielos desde el Observatorio Astronómico Cerro Calán.

En esas alturas de Santiago, iniciaron junto a Cristian Guevara, estudiante del Magíster en Astronomía, un recorrido por las instalaciones del DAS. Un telescopio alemán de la primera década del siglo pasado fue lo primero que pudieron conocer. De tipo refractor, con un lente de 28 cm. de diámetro a través del cual entra la luz y se concentra en el ocular, este instrumento sigue fácilmente el movimiento de las estrellas gracias a un sistema de poleas que lentamente se mueven en su misma dirección. Una vez activado, puede dar una vuelta y media a la misma velocidad de las cuerpos celestes.

Hasta fines de los años '90, este telescopio se utilizó con fines astronómicos. Ahora está operativo, pero con tecnología en desuso, destinado a la difusión.

Cristian Guevara explicó a los docentes que alcanzar a ver una estrella no depende tanto de su grado de cercanía como de la intensidad de su brillo. Y describió a los asistentes algunos datos históricos de esta disciplina, explicándoles cómo Galileo pudo contemplar a través de su telescopio las lunas de Júpiter, lo que le permitió pensar que era posible que la tierra girara alrededor del sol y criticar entonces el geocentrismo.

Más adelante, exhibió a los profesores el telescopio "Goto", donado por el gobierno japonés en 2003. Éste, al igual que el anterior, cuenta con una montura ecuatorial para la observación de los cielos, pero robotizada. "Todo es automático", explicó Guevara, agregando que éste es un telescopio reflector de 45 cm. de diámetro, capaz de captar imágenes electrónicas.

Según el experto, los lugares ideales para observar son secos y altos. Chile, de hecho, tiene uno de los mejores cielos del mundo, junto con la Antártica, que es de muy difícil acceso.

Posteriormente, el Prof. Fernando Olmos explicó algunas aplicaciones didácticas para que los profesores pudieran compartir con sus alumnos en clases y los convocó al auditorio del centro astronómico, donde los docentes asistieron a una charla del Dr. Diego Mardones, sobre Galileo y la Revolución Copernicana.

A la espera del horario estelar

Antes de que los docentes iniciaran su recorrido por las instalaciones de Cerro Calán, UChile.online conversó con ellos sobre sus intensiones y deseos ante la inmensidad del firmamento.

Gilberto Campusano, profesor de Lenguaje de la Corporación Municipal de Melipilla, siguió un curso sobre el Cine y los Objetivos Transversales, dictado en la Facultad de Arquitectura y Urbanismo por el Prof. José Blanco.

Él valoró la posibilidad de "estar en contacto con una disciplina que es muy motivadora. El cine hoy en día es muy esencial para trabajar en clases, porque se hacen muchas películas: Hollywood, Italia, Chile, Latinoamérica, son creadores de películas, y casi todo entra por la vista. Pero aprender a analizar películas, las escenas, la secuencia, es muy importante también para trabajarlo en clases y revisar algunos cortometrajes y otras por el estilo".

Él tomó esta actividad en el Cerro Calán por gusto personal. "Creo que también me va a ayudar a ver qué puedo implementar en mis clases con esto. Ojalá pudiera mirar estrellas que están muertas ya a unos quince mil años luz, ver el espacio que creo que es muy interesante, y por qué no creer que algún día podré estar viajando", imaginó lúdicamente el Prof. Campusano.

A su parecer, "debemos estar en constante perfeccionamiento, estar aquí es muy enriquecedor. Se lo recomiendo a todos los profesores, a los que tienen ganas, deseos de seguir progresando. Creo que es importante, sobre todo en la Universidad de Chile, que tiene un renombre nacional e internacional, y donde ser alumno -como profesor incluso-, es muy placentero".

Magaly Silva, profesora de biología del Colegio Alonso de Ercilla y del Liceo Hermano Sotomayor Baeza de Melipilla, también asistió a Cerro Calán.

"Terminé el curso ‘Sistema Nervioso y Órganos de los Sentidos'. Normalmente siempre estoy en vigencia con los cursos e interesada en participar. Espero las vacaciones y los días que nosotros tenemos como un poco de libertad para poder perfeccionarme. Y más aún en la Universidad de Chile, que nos está dando esta opción", manifestó.

"Aunque de Melipilla a Santiago es un poco lejos, y llegar a Cerro Calán es bastante más lejos, realmente yo creo que el sacrificio vale mucho la pena. Ojalá los demás profesores pudieran participar en esto", agregó.

Al respecto, dijo que "yo los voy a incentivar a que si el próximo años se da esta opción, participen, porque la experiencia que nosotros vivimos haciendo este curso es realmente muy enriquecedora".

"Estoy muy contenta, porque la profesora que yo tuve, la doctora Eugenia Díaz nos entregó mucho material, sobre el sistema nervioso y los órganos de los sentidos. De hecho, todavía me está mandando muchos correos, material, y yo creo que con todo el ajuste curricular que hay en ciencia y en todos los subsectores, a nosotros nos va a facilitar la tarea frente a la masa divina e importante que son nuestros alumnos", sostuvo.

Ella consideró también que la actividad en Cerro Calán "es muy importante no solamente para los profesores que hacemos ciencia, sino que para todos los subsectores. Trabajar en forma interdisciplinaria con todos ellos es muy importante. La ciencia no está sola. Conlleva Lenguaje, Matemática, todo. Como profesora de biología me siento realmente premiada de estar aquí".

"Siempre ha creído que la ciencia es vida, y poder conocer más allá, tratar de ver de qué manera se desenvuelven en astronomía, yo encuentro que es formidable, o sea, no estar solamente con los libros abiertos, sino que poder explorar de otra manera", concluyó.

Natalia Casanova, profesora de biología del Colegio San Francisco de Asís de La Florida, de carácter particular subvencionado, tomó el curso "Actualizaciones de anatomía para profesores de educación media", en la Facultad de Medicina.

Desde un punto de vista tanto teórico como práctico, ella pudo conocer "muchas cosas que en la universidad no vi. El trabajo práctico sobre todo era muy bueno y actualizado", expresó.

Ella pudo estudiar completamente gratis el curso gracias al Código Sence y a que fue premiada por su colegio para la matrícula. Con el Prof. Julio Cárdenas revisó los principales sistemas del cuerpo humano: digestivo, respiratorio, circulatorio y excretor.

La Profesora Casanova comentó que el evento en Cerro Calán es la primera de las actividades complementarias que ofreció la Universidad a la que pudo asistir. "Es la que me interesó conocer. Hace tiempo que quería venir para acá", expresó. A su juicio, "es una buena oportunidad. Me gustaría venir con el curso, en lo posible", finalizó.